[视频课程]2024年考研心理学统考#312心理学专业基础综合#精讲班【教材精讲和考研真题串讲】

陈宝国，北京师范大学心理学院教授，博士生导师。2004年，参编彭聃龄教授主编的《普通心理学》，获北京市哲学社会科学优秀成果一等奖；承担的相关课题有：参加国家自然科学基金项目“汉语词义的信息加工过程与表征”（1998～2001）；参加国家攀登项目“儿童脑高级功能开发与素质教育的若干重要问题”子课题（2000～2004）等。主持北京市教育科学“十五”规划课题“小学儿童语法意识发展特点的研究”。心理学知识渊博，高校教材《普通心理学》主编之一，主要讲授“普通心理学”、“心理语言学”等基础课程，主讲课程“普通心理学”获评北京市精品课程，讲课风格独特、严谨，详略突出。

授课特点：旁征博引、治学严谨、讲解透彻。

李亚兰，北京师范大学心理学博士，大学讲师，国家二级心理咨询师。研究方向：普通心理学和心理健康教育。教学经验丰富，从2010年至今一直教授心理学考研、心理咨询师考试等，主讲课程为：普通心理学、教育心理学、儿童发展心理学、教育统计学等。在心理学核心期刊发表论文多篇等。

授课特点：心理学理论知识功底深厚，授课语言严谨而不乏生动，精准把握心理学的重点及难点。

王建业，吉林大学应用心理学硕士，具有深厚的心理学学术功底和扎实的理论基础，专业课成绩优异，获得国家奖学金和社会奖学金。参与多个科研项目，并参加心理学全国性学术会议。曾在多家教育机构进行心理学考研的辅导授课工作，有着丰富的授课经验，能生动地讲解心理学考研的相关理论知识。注重理论联系实践，由点到面，真正帮助学生夯实基础，掌握全面的专业知识，搭建完备的知识体系。

授课特点：思路清晰，重点突出，深入浅出，易于全面把握考点知识。

李思瑶，北京师范大学脑与认知科学研究院认知神经科学专业。参加过国自然、973等众多国家级重点科研项目，及丰富的英文论文写作经验，其研究发表在众多SCI刊物上。具有扎实的心理学背景和良好的科学素养，同时具有深厚的课堂教学及网络授课经验。

授课特点：逻辑完整、内容详实、深入浅出、风趣幽默。

吕博，北京师范大学脑与认知科学院博士生，已在发展心理学和认知神经科学领域发表多篇核心期刊论文，并参与多部著作的编写，参加过多项国家级和省部级课题，对发展心理学领域有独特的见解。近年来一直从事心理学考试相关课程的培训工作，经验丰富，对心理学考试课程熟练教授，并参与心理学考试论文答辩部分的评审。

授课特点：重点清晰，授课形式生动，结合国际前沿研究对发展心理学理论进行讲解，便于学生理解。

赵晓，北京师范大学心理学院心理统计专业博士，二级心理咨询师。从事多年心理策略项目的开发与实施，参与多种量表的常模编制工作，熟悉相关数据的统计与分析。心理统计学功底深厚，有多年相关教学经验，能够通过生动的例子，将心理统计学的知识深入浅出的传授给考生。参与编写了张厚粲《现代心理与教育统计学》（第3版）笔记和课后习题（含考研真题）详解等心理学考研辅导图书。

授课特点：耐心细致，讲解全面，突出难点和考点。

何丽，北京师范大学心理学院应用心理学专业博士，曾经在成人自考班讲授过《基础心理学》，在北京市教师资格证培训单位讲授过《教育心理学》，获得圣考研资料网学员一致好评。常年深入到各个企业给企业员工讲授《心理健康导论》、《压力管理》、《情绪调节》、《自我探索》、《生涯规划》等课程，受到了员工的欢迎。曾经参与编写过多本心理学类教材，如《变态心理学》，参与翻译了国外畅销书籍如《乌合之众》、《认知行为疗法》等。参与科技部、教育部等多项国家重点项目或重大课题，具有扎实的理论基础基础和实践经验。发表多篇学术论文。

授课特点：思路清晰，思维严谨，讲解生动详细，富有感染力，能够很好的把握重难点，深入浅出的讲授核心知识。

朱子建，北京大学前沿学科交叉研究院心理学博士，认知心理学与神经科学方向。在SSCI期刊发表多篇文章，参加过国自然、973等众多国家级重点科研项目，有丰富的论文写作和演讲经验。通晓心理统计，擅长实验设计，在心理学科研和实践中均有丰富的经验。

授课特点：结合考研经验，逻辑性强，内容详实，深入浅出。

王婷，中国人民大学心理学博士。主要研究领域为心理测验、心理统计等。具有深厚的心理学学术功底和扎实的理论基础。在核心期刊发表论文数篇，参与省、校级课题若干项，成绩斐然。近年来一直从事心理学考试相关课程的培训工作，经验丰富。特别注重理论联系实践，由点到面，真正帮助学生夯实基础，掌握全面的专业知识，搭建完备的知识体系。

授课特点：授课条理清晰，重点突出。善于归纳总结知识点，能深入浅出地将核心知识点透彻分析，举一反三，达到事半功倍的成效。